閑夜坐明月，幽人彈素琴。
忽聞悲風調，宛若寒鬆吟。
白雪亂纖手，綠水清虛心。
鍾期久已沒，世上無知音。
譯文
清靜的夜裏坐在明月下，聽著幽人盧先生彈奏起古琴。
忽然聽到《悲風》的曲調，又好像是《寒鬆》的聲音。
《白雪》的指法使您纖手忙亂，《綠水》的音節確實讓人養性清心。
可惜鍾子期早已死去，世上再也找不到那樣的知音。
注釋
閑夜坐明月：一作“閑坐夜明月” 。
鍾期：指鍾子期。
“閑夜坐明月，幽人彈素琴”運用鋪敘的手法，描繪一幅夜裏閑坐、明月當空、靜聽幽人彈素琴的落寞景致，為下文“世上無知音”的孤寂惆悵之情作鋪墊，埋伏筆。
“忽聞悲風調，宛若寒鬆吟”用借喻手法：忽聞“悲聲調”，宛若“寒鬆吟”，喧染悲涼的氛圍，把加深悲愁的情愫活靈活現地展示在讀者麵前。
“白雪亂纖手，綠水清虛心”用擬人手法：白雪亂“纖手”，綠水“清虛心”，便於作者盡情發揮，以情景交融的方式，把作者知音難覓的孤寂真情實感融入詩中，進而達到引人入勝之效果。
“鍾期久已沒，世上無知音”此句借用“鍾子期”、“俞伯牙”典故喻己，緊扣上文，首尾呼應，使結構更為嚴謹，表達出詩人知音難覓的孤寂落寞之情感。