“閑夜坐明月，幽人彈素琴”運用鋪敘的手法，描繪一幅夜裏閑坐、明月當空、靜聽幽人彈素琴的落寞景致，為下文“世上無知音”的孤寂惆悵之情作鋪墊，埋伏筆。
“忽聞悲風調，宛若寒鬆吟”用借喻手法：忽聞“悲聲調”，宛若“寒鬆吟”，喧染悲涼的氛圍，把加深悲愁的情愫活靈活現地展示在讀者麵前。
“白雪亂纖手，綠水清虛心”用擬人手法：白雪亂“纖手”，綠水“清虛心”，便於作者盡情發揮，以情景交融的方式，把作者知音難覓的孤寂真情實感融入詩中，進而達到引人入勝之效果。
“鍾期久已沒，世上無知音”此句借用“鍾子期”、“俞伯牙”典故喻己，緊扣上文，首尾呼應，使結構更為嚴謹，表達出詩人知音難覓的孤寂落寞之情感。
詩中《悲風》、《寒鬆》、《白雪》、《綠水》都是古曲名，意在描寫隱士盧子順彈琴的高超的藝術水平，進而發出“鍾期久已沒，世上無知音”的感歎。
這首詩寫聽幽人彈琴，借以慨歎世無知音。思想情緒未免有些消極，但其中也必定飽含著詩人一生坎坷、曆盡艱難的辛酸痛苦。一首詩中列出四首琴曲名來，可見李白對琴道是很熟悉的。其中寫《淥水》時，言其作用可以“清虛心”，這是李白的一個重要音樂觀點。其所以如此，恐與李白多受老莊思想影響有密切關係。
從寫作上看，首寫彈琴，中寫琴曲，末寫慨歎。在寫琴曲時，詩人以《寒鬆吟》比《悲風》，雖是以琴曲比琴曲，卻又使人能從曲名上想到它們之間的必然聯係，因為“悲”與“寒”皆冷色字，感情色彩是一致的，“風”與“鬆”則使人想到鬆濤，並進而想到樂音的特色。又琴曲有《風入鬆》，傳為嵇康所作，“風”與“鬆”相連，可使人想起這一琴曲。此可見詩人的比喻是如何貼切！再者，“《白雪》亂纖手”一句，詩人不僅以一“亂”字，寫出彈琴動作的特點，而且從《白雪》還可使人想到纖手的白嫩，這樣的配詞，真是妙不可言！
- 參考資料：
- 1、傅正穀選釋．唐代音樂舞蹈雜技詩選釋：人民音樂出版社，1991.03：29-30